DIFERENCIAS CEREBRALES ENTRE MUJERES Y HOMBRES

¿Por qué las mujeres pueden hacer varias cosas a la vez? en tanto que ¿los hombres apenas pueden caminar y masticar chicle al mismo tiempo?
¿Por qué las mujeres recuerdan algo que pasó hace dos años, siete meses, tres semanas, dos días, tres horas y veinte minutos en una cita? mientras que ¿los hombres parecen padecer amnesia severa en cuanto a fechas o momentos especiales?.

QUÉ NOS DICE LA CIENCIA

La ciencia ha señalado que existen algunas diferencias significativas entre mujeres y hombres que trascienden lo anatómico y que suelen estar presentes en su cotidiano vivir, al punto de ser fuente de malentendidos y conflictos, sobre todo en relaciones de pareja, dichas diferencias se hallan en el cerebro, y más puntualmente, en la manera que éste tiene de concentrarse en tareas específicas, como analizaremos a continuación.

CEREBRO FEMENINO MULTI-TAREA

El cerebro femenino es MULTI-TAREA, es decir, que se enfoca en múltiples tareas a la vez, lo que se debe, fundamentalmente, a que en él existe una mayor conectividad entre ambos hemisferios cerebrales que en el cerebro del varón, aspecto que favorece que los distintos procesos de pensamiento se enlacen e integren con mayor facilidad y fluidez. Esta manera particular de operar posibilita lo que se denomina pensamiento integral, proceso por el cual, de manera metafórica, las mujeres estructuran la realidad percibida como un  rompecabezas completo con cada una de sus piezas interactuando entre sí. Gracias a esta cualidad, la mujer tiene mayor facilidad para recordar detalles, fechas y sucesos pasados y para realizar varias tareas al mismo tiempo, como por ejemplo: hablar por teléfono y cocinar una nueva receta al mismo tiempo que ve la televisión, o también, conducir un vehículo, aplicarse maquillaje y escuchar la radio mientras habla por un celular.

CEREBRO MASCULINO UNI-TAERA

El cerebro masculino es UNI-TAREA, lo que quiere decir que se enfoca en una sola tarea determinada a la vez, aspecto que se debe a que existe una menor conectividad de fibras nerviosas entre los dos hemisferios cerebrales. Esta cualidad  favorece el pensamiento compartimentado, que, utilizando la metáfora del rompecabezas, equivale a enfocar la atención en una sola pieza de éste a la vez, y no en el conjunto de las partes. De esta manera, la realidad percibida se estructura en segmentos o “compartimentos” que es necesario atender de manera independiente, razón por la cual, los varones se ven orientados a focalizar su concentración en un asunto a la vez y a la especialización en tareas específicas. Así, los varones suelen concentrarse a fondo una sola de las actividades que realizan, como leer, escribir, escuchar, ver un programa de deportes o leer las noticias, sin distraerse en otros aspectos, desenfocando su atención de algunos detalles externos a la tarea con la consiguiente dificultad para recordarlos posteriormente.

COMPLEMANTARIEDAD

Ambos estilos de pensamiento conllevan ventajas y desventajas, ninguno implica superioridad, sino más bien mutua complementariedad, y pueden existir algunas excepciones en ambos casos. En este punto, en necesario aclarar que estas diferencias no afectan en lo absoluto la igualdad de derechos y obligaciones que ambos sexos tienen ante la ley.    

LA SEXUALIDAD INTEGRAL (Parte 1)

En la era posmoderna la sexualidad ha pasado de ser un tabú a ser un tema del que se habla, enseña y discute libre y abiertamente en distintos ámbitos; de hecho, es un tema que ha sido tomado repetidas veces como bandera de la defensa de los Derechos Humanos; lo cual tiene, como corresponde a cualquier terreno de la vida humana, sus luces y sombras. Juntamente con esta creciente apertura, el término se ha visto rodeado diversas posturas, enfoques y tintes ideológicos, que han hecho de la sexualidad algo confuso y complejo, cuya discusión no está exenta de polémica y controversia, pero que, no obstante, requiere ser analizado desde distintas miradas.

Una de las visiones de la sexualidad del ser humano que más se ha proliferado durante las últimas décadas podría denominarse “SEXUALIDAD FRAGMENTADA” que concibe a la persona como un ser sexualmente atomizado, es decir, un ser cuya experiencia sexual se encuentra separada y desintegrada en una cantidad indeterminada de partes inconexas, mismas que no guardan ningún tipo relación entre sí, y que existen como parcelas o “cabinas” aisladas y que, de una manera figurada, flotan en una especie de limbo sexual. Aquí podemos incluir categorías como: género, orientación, genitalidad, identidad, coitalidad, afectividad, reproductividad, erotismo, etc. Esta percepción de la sexualidad fragmentada (que desarrollaré con mayor amplitud en posteriores publicaciones) conduce, desde luego, a un panorama que genera confusión e incertidumbre y que no aclara, ni arroja muchas luces al tema en cuestión, pero que, indiscutiblemente, tiene una gran influencia en la sociedad contemporánea.

Otra visión de la sexualidad, un tanto más integradora, que podría denominarse “SEXUALIDAD UNITARIA” o unificadora, considera al ser humano como una unidad bio-psico-social-espiritual (cuerpo, mente, corazón y espíritu), entendiendo por espiritual, básicamente dos atributos exclusivos de la condición humana: primero, la conciencia moral y, segundo, la búsqueda de propósito vital o trascendencia.

*para más información sobre este tema véase la entrada “las 4 dimensiones del ser humano” presionando aquí.

Bajo esta mirada se le asigna un igual grado de importancia a cada dimensión de la sexualidad humana y se la considera de manera holística o como la suma indivisible de un conjunto de partes que se hallan mutuamente interrelacionadas.

Gandhi ilustró este enfoque de la naturaleza humana en la siguiente frase:

"Nadie puede hacer el bien en un espacio de su vida, mientras hace daño en otro. La vida es un todo indivisible". 

En el siguiente gráfico paso a describir los aspectos fundamentales de esta perspectiva:

Las Cuatro Dimensiones del Ser Humano

La escritora estadounidense Rumer Godden desglosa, de manera sumamente didáctica y con magistral sencillez, un tema por demás complejo, pero cuya comprensión resulta sumamente significativa en estos tiempos: ¿Qué es el ser humano? y ¿cuáles son las dimensiones básicas que lo componen? 

“Existe un proverbio hindú según el cual cada uno de nosotros es una casa de cuatro cuartos: uno físico, uno mental,  uno emocional y uno espiritual. Generalmente solemos pasar la mayor parte del tiempo en uno de esos cuartos. Sin embargo, si no entramos a cada cuarto diariamente, aunque sólo sea para ventilarlo, no seremos personas completas”.                                        

En esta breve, pero muy ilustrativa frase, se describe al ser humano como una UNIDAD compuesta por CUATRO DIMENSIONES:

FÍSICA (cuerpo): Que, básicamente, hace referencia a nuestra naturaleza biológica y a los diferentes sistemas de nuestro organismo encargados de nuestra supervivencia.

MENTAL (intelecto): Que, básicamente, se refiere a nuestra naturaleza psicológica o cognitiva, que está compuesta por procesos como el pensamiento, la memoria, el lenguaje, el razonamiento, entre otros, mismos que nos posibilitan aprender y desarrollar nuestros conocimientos.

EMOCIONAL (corazón): Que, básicamente, está compuesta por nuestra vida emocional y, por ende, por nuestras alegrías, enojos, tristezas, temores, etc., y que, también, tiene que ver con los vínculos o relaciones afectivas que establecemos con otras personas.

ESPIRITUAL (moral) Que, básicamente, se refiera los códigos o sistemas de valores morales que desarrollamos individualmente y, también, al desarrollo de un sentido vital o de propósito, a través de la búsqueda de un significado para nuestras vidas.

Cabe aclarar que estas cuatro dimensiones de la naturaleza humana se encuentran presentes en todas las grandes religiones, sistemas filosóficos y corrientes científicas, aunque generalmente, se utilicen términos distintos para describirlas.